爱与家:婚姻亲子应用

孩子是主要养育者妈妈/爸爸的缩影，孩子出现问题一般病根都是在养育者身上，青春期孩子内部自主化，外部渐显分离化，这段时间如果不能平安过度分离的话，亲子关系在矛盾下就会出现各种问题。孩子自主（抗）和父母连接（抓），再加上环境教育（压）三者共同催化出“优秀听话的孩子”的矛盾心理问题。

【青春期要么孩子不要太听父母的话，要么父母不要太抓太控制太打压，让孩子做自己才是青春期心理问题咨询的解法】

现实卡点：母亲执着培养孩子习惯努力了十年，根本做不到，也放不下。

第一、95%跟性有关系，即性资源分配的问题

1、分居不沟通： 没有实质的获得性资源

2、不行不愿：一般男方性资源能量不行，女方用性资源剥夺控制

3、对外输出：即男方或女方出轨，心理咨询中处理小三占婚姻问题80%以上

第二、除性外，未满足其他五项需求（爱的五种语言）

1、语言上的夸奖赞美

2、精心的时刻和仪式

3、赠与代表关心的礼物

4、为对方服务的行为

5、拥抱触摸的感受

首先孩子要意识的是问题核心需要自己要改变，而不是依赖药物和咨询老师或父母。

心理咨询工作者只能给与心理支持，让孩子用此与家来平衡心态，慢慢长大成为能独立自主不依赖家的成年人；

心理支持分：短期心理支持和长期心理支持，根据来访者自己的消费能力而决定的；

支持技术包括：精神分析，认知行为，意象冥想，沙盘绘画，爱的疗愈等技术，

心理技术选择：需要看孩子的年龄大小和理解能力而定，比如小学生多用沙盘疗法，中学生高中生多用认知行为疗法以此类推；

家排就是归位，把别人的责任交还给他，然后养好自己所承担的角色，积累能量，活好自我。